Un periódico ha traído un titular que trata sobre la violencia y la sexualidad en las escuelas. No hay por qué sorprenderse ni mucho menos escandalizarse. Todo lector sabe, hace ya mucho tiempo, que el principal catedrático de esta sociedad, más que el padre de familia, el sacerdote, el profesor y el policía, es el Internet y los nuevos géneros musicales. Y que en el Internet se tiene acceso libre a toda forma, manera y posición de violencia y sexualidad, y aun más a la violencia sexual, a la pornografía. Se podría también observar y estudiar la letra de cierta música contemporánea que tararean y cantan muchachos y muchachas y se observará igual temática porque el cuerpo y el placer son componentes importantes de la cultura predominante, darle placer al cuerpo. Pero es la moda, y ¿quién se opone?
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Democracia y arrastre. El tema está de moda. Hemos ido avanzando. Primero fue la democracia representativa que concebía que la persona, el elector, al votar por un partido se hacía representar por un elegido. Hemos avanzado y ahora creemos que la votación debe ser directa y participativa. Que el elector debe conocer, conversar, cuestionar, dar seguimiento y hasta penalizar a su elegido si es que lo hace mal. Que no se debe votar por desconocido ni descuidado. Porque la participación no es una mera votación y me olvido, es un ejercicio, el elector debe dar seguimiento al comportamiento ético-personal y ético-político del elegido.
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Revista “Raíces”. Está circulando la “revista Raíces” con el tema “género”, tema presente y golpeante en nuestra sociedad. A discutir está la diferencia entre sexo y género, el derecho a intervenir nuestros cuerpos. El nuevo modelo de mujer. La procreación. Y de fondo, la palabra del libro del Génesis, “Varón y hembra los creó, y los bendijo…” (5,2)
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Notas evaluación sexto curso. Han dado a conocer los datos de la reciente evaluación de las cuatro materias básicas a los alumnos de sexto curso de todas las escuelas del país, públicas y privadas. Los resultados fueron los de esperar. Matemáticas y Español, por debajo de la media; Sociales y Naturales, mejores. En las escuelas públicas malas, muy malas; en las privadas mejores. Ya lo sabíamos y lo sabremos. Lo que hay que conversar qué es escuela. Escuela es sociedad, familia, maestro y clase y trabajo. Y todas estas instancias han sido relativizadas y hasta ridiculizadas.
Dar clase y hacer tareas. Y la familia preguntar y el maestro corregir. Y la sociedad dar ejemplo. Y todos a querernos. De ser así, pasado un tiempo, comenzarán las notas a mejorar.
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Generación Z. Algo nuevo, comencemos a hablar. Se le llama Generación Z a aquellos nacidos en los últimos años desde los 90’s e inicio de los 2000. Tienen muy arraigado todo lo relativo a la tecnología. Es una generación muy emprendedora y un porcentaje de ellos cree que no necesariamente debe estudiar para llegar al éxito profesional y se encuentran bien identificados con las comunidades online. Tienden además a preocuparse por el medio ambiente y el futuro, lo cual los lleva a mantener una cultura ambientalista. Un tema para pensar y preocupar.
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Bomba en Iglesia en África. África nos queda lejos y por eso ponemos poca atención a lo que allí sucede, sobre todo en lo referente a nuestra Iglesia católica. El domingo 12 de mayo un grupo de hombres, musulmanes yihadistas –partidarios de la guerra santa– irrumpió en la celebración de la misa de la iglesia de Dablo, en Burkina Fasso, África. Disparando contra los fieles, en particular contra el sacerdote Abbé Sime en Yampa, asesinaron seis hombres y quemaron la Iglesia, la clínica y algunas tiendas. Esto es uno de lo mucho que sucede y se repite. En lo que va de año ha habido ataques en Iglesias en Sri Lanka, Irlanda, México, España, Argentina, Francia, Nueva Zelanda y Filipinas.
